Тема: Створення умов для реалізації інклюзивної освіти на уроках фізичної культури.

Теоретична частина

1. З досвіду роботи: Корекційно-розвивальна робота та її значення в процесі навчання дітей з особливими потребами.(Гринюк П.В.)                                                         2 Оформлення документації при проведенні уроків в класах з інклюзивною освітою. (Пирогова Н.В., Кощей Ю.Ф.)   

Практична частина

Обговорення відкритого уроку

Мета відвідування:організація безпеки життєдіяльності учнів під час проведення уроків за модулями ігрового спрямування.

Різне:

·       Звіт про проходження курсів підвищення кваліфікації (Поліщук В.П).

·       Аналіз виступу на змаганнях з легкої атлетики та футболу.(Кощей Ю.Ф.,Наконечний Ю.В.)

·       Підготовка збірної команди до змагань з баскетболу. (Чайка Ж.Л.)

·       Ознайомлення з новинками фахової періодичної преси та методичної літератури.(Шевчук Н.М.)

·       Підготовка до проведення спортивно-сімейного свята для 1-х класів.(Шевчук Н.М.)

Література:

1. Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді (наказ Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 №641 )

2. Добринський В. С.Ємоційна сфера особистості школяра / Харків.Худ.пром.інститут. Педагогіка, психологія та медицина. . 1999.№2.

3. Інклюзивне фізичне виховання школярів 1-3 груп здоров’я-

https://www.sportpedagogy.org.ua

4.  Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року   
 [Електронний       ресурс]. — Режим доступу: http://zakon4.rada.gov.ua

5.  Проблеми корекційної та інклюзивної освіти. Д.І.Балашов «Гімнастичні вправи в роботі зі слабочуючими дітьми» : https://www.irbis-nbuv.gov.ua

  https://www.cgi-bin ,  https://www.cgi-irbis_64 .